Έλληνες Καθηγητές διακρίνονται στην Ευρώπη

6ο Πανευρωπαϊκό Φόρουμ Πρωτοπόρων Δασκάλων

Το εν λόγω Φόρουμ, το οποίο πραγματοποιήθηκε για 6η συνεχή χρονιά, συγκέντρωσε περισσότερους από 150 εκπροσώπους της εκπαιδευτικής κοινότητας προερχόμενους από 40 χώρες της Ευρώπης. Κατά τη διάρκειά του οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες, εμπειρίες και πρακτικές, αναφορικά με την ενσωμάτωση της τεχνολογίας και την ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στη σχολική αίθουσα.

Οι κ.κ. Κ. Δημητρίου και Γ. Διπλάρης, εκπαιδευτικοί από το Κολλέγιο Ψυχικού, κέρδισαν την 3η θέση στην κατηγορία «Καινοτομία στο Περιεχόμενο» του διαγωνισμού, συμμετέχοντας με την εργασία «Από τον Newton στο CERN». Με αυτήν την προτεινόμενη εκπαιδευτική δραστηριότητα, οι μαθητές καλούνται να παρακολουθήσουν μέσα από ένα «εικονικό τηλεσκόπιο» την κίνηση των πλανητών χρησιμοποιώντας το δωρεάν λογισμικό της Microsoft WorldWide Telescope, να μελετήσουν το θεωρητικό υπόβαθρο της τροχιάς των πλανητών και των φορτισμένων σωματιδίων και να κατασκευάσουν μοντέλα προσομοίωσης στον υπολογιστή. Στο πλαίσιο της δραστηριότητας επικοινώνησαν μέσω τηλεδιάσκεψης με επιστήμονες του CERN, οι οποίοι απάντησαν στις ερωτήσεις των μαθητών.

Επιπλέον, ο κ. Θ. Ανδριόπουλος που διδάσκει στο Κολλέγιο Ανατόλια, συμμετείχε με την εργασία «Ποιός σκότωσε τον κύριο Χ?» με θέμα την εξιχνίαση ενός φανταστικού φόνου από τους μαθητές, χρησιμοποιώντας γεωμετρικούς και μαθηματικούς γρίφους, και έλαβε την 3η θέση στην ειδική κατηγορία όπου όλοι οι Ευρωπαίοι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί ψηφίζουν για την καλύτερη εργασία.

Αντίστοιχα αξιόλογη ήταν και η συμμετοχή του κ. Κ. Καλοβρέκτη, εκπαιδευτικού του Επαγγελματικού Λυκείου Λιβαδειάς, με το πρωτότυπο μοντέλο: «Κινητική τάξη υποστήριξης μάθησης εκτός Σχολείου–Mobile classroom support learning outside of School». Σκοπός του αποτέλεσε η μοντελοποίηση επίλυσης πολυμορφικών ασκήσεων ηλεκτροτεχνίας, με δημιουργία βάσης δεδομένων βοήθειας (help database) των ασκήσεων από τους μαθητές για εκπαιδευτική βοήθεια μέσω «αινιγματικών» στοιχείων εικόνας και βίντεο, των ωρών που είναι εκτός σχολείου μέσω Τεχνολογίας SMS και MMS.

Το ΥΠΕΠΘ εκπροσώπησε η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Γραφείου Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης, κ. Α. Παλούκου η οποία μεταξύ άλλων, δήλωσε: «Οι Νέες Τεχνολογίες είναι πλέον αναπόσπαστο εργαλείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στην Ελλάδα γίνεται ικανοποιητική χρήση από μεγάλη μερίδα των Εκπαιδευτικών, γι’ αυτό και οι ελληνικές συμμετοχές, όχι μόνο ήταν αντάξιες των απαιτήσεων του Πανευρωπαϊκού Διαγωνισμού αλλά κατάφεραν να εντυπωσιάσουν τόσο τους κριτές όσο και τους συναγωνιζόμενους και να διακριθούν. Συγχαίρουμε όλους όσοι συμμετείχαν στο Διαγωνισμό και ευχόμαστε ο ενθουσιασμός, το μεράκι και η πρωτοποριακή προσέγγιση της διδακτικής των μαθημάτων, που τους χαρακτηρίζει, να μεταλαμπαδευτούν σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, σε ελληνικό και πανευρωπαϊκό επίπεδο».

Να σημειώσουμε ότι στο διαγωνιστικό μέρος του Φόρουμ συμμετείχαν όσοι εκπαιδευτικοί αναδείχτηκαν κατά το «Διαγωνισμό Πρωτοπόρων Δασκάλων και Καθηγητών» που διοργανώνεται σε επίπεδο κρατών, ενώ οι βραβευθέντες θέτουν επίσης υποψηφιότητα για τη συμμετοχή τους στο Διεθνές Συνέδριο Πρωτοπόρων Δασκάλων της Microsoft, που θα πραγματοποιηθεί τον προσεχή Νοέμβριο στη Βραζιλία.

Περισσότερα για το Πανευρωπαϊκό Φόρουμ θα βρείτε στον ιστότοπο της Microsoft.

        Εκτυπώσιμη Μορφή               908 προβολές